沟通要保持冷静、允许他失败，经历磨难和挫折、错误中寻找闪光点、学会理解孩子等。
16岁的孩子犯错误怎么处理1
1、沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、允许他失败，经历磨难和挫折
既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做，要相信16岁的孩子的判断力，即使做错了也是一份宝贵的经验。
3、错误中寻找闪光点
很多孩子虽犯了错，但错中还有很多闪光点的。肯定式的批评法保护了孩子某些正当想法或做法，情绪不受破坏，更能接纳爸爸妈妈的教诲。
4、学会理解孩子
谁都是从这个年纪过来的，所以我们应该足够的`理解现在孩子的一些行为，是因为荷尔蒙的转变造成了他们的心理也发生了一些转变，要学会理解孩子，懂得孩子内心的想法，并且给予他们肯定和鼓励。
5、找出孩子的需求点
作为成熟的家长要学会引导孩子积极的思考，叛逆期的孩子总是有很多超出家长理解的行为，家长应该多留心观察，孩子是社会的一部分，并不只是我的孩子的想法，虽然这样想很奇怪，但这是保证做出正确教育的前提。
6、陪伴原则
最重要的是建立爱的亲子关系，花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子。
7、不要拿自己的孩子和别人家对比
16岁的孩子犯错误，家长要时刻提醒自己，不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。
16岁的孩子犯错误怎么处理2
小孩子犯错屡教不改怎么办
当孩子犯错之后，大家不要一通打骂就了事了，这样是解决不了根本问题的，有可能还会再犯，最好的方法就是给孩子一个试错的机会，并且让他承担自己所犯下错误应该承担的责任。让他感受到做错给他带来的不良后果。父母陪他在错误中体验后果，然后又给孩子指明道路，帮助孩子走出错误，寻找解决办法，从而从根本上做到理解错误，改正错误。
小孩子犯错屡教不改，当孩子犯错要和孩子沟通，找出原因，是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子纠正错误。所以，找出原因很重要，不应该只是简单的批评和指正。
批评要有理有据，重点在于引导纠正，不要聚焦在错误上，要顾及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家长一急一生气，不由分说直接教训一顿，孩子这时候是抗拒的，心理层面并不接受这样的批评。批评不能带骂，尺度把握不好容易给孩子留下心理阴影，而且这种记忆会伴随到孩子成年后的很长一段时间。
对于年龄较小的'孩子，理解能力和判断能力有限，不能像对成人一样“讲道理”，要运用孩子能理解的语言方式去解释。
和孩子讨论，共同找出解决方法。与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。
小孩子犯错屡教不改，尽量的不要大声的指责孩子，因为当声音过大的时候会使孩子受到惊吓，如果长时间的这样教育孩子很容易使孩子养成自卑的性格。与其这样，不如改变教育的方法，让孩子慢慢的了解自己的错误。
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女孩子犯错误怎么教育
1、动之以情，晓之以理
所谓动之以情，就是在教育犯错误的女孩子的时候，教育者首先要考虑的方法应该是用感情、用真情去打动孩子，只有这样，犯错误的女孩子才有可能向你打开她的心扉，才有可能接受你的教育。
晓之以理，简单来说，就是用道理让女孩子明白什么该做，什么不该做，什么才是要坚持的，什么才是要追求的等，不过要记得不能漫无目的的讲道理，不能过于抽象地讲道理。这样讲道理，不但没有任何效果，而且还极易引起女孩子的反感。
2、肯定式批评，积极批评
女孩子犯错误的时候，家长要试着从错误中找到孩子的闪光点，比如孩子在家长不知道的情况下出去玩，并且能找到朋友一起玩的时候，家长就可以肯定地说：“不错，会找到搭档一起玩”，然后批评他：“但是，要是出去玩对妈妈说一声，那就更好了”。
这样的说法更会让孩子接受，再说肯定性批评方法可以保护孩子某些合理的思想或行为，情绪也就不会因此受到损害，家长的'教导可以让孩子更容易被接受。
3、尊重孩子，从赏识鼓励开始
尊重就是懂得与理解，包容与赏识。对女孩子的肯定与赏识是孩子健康快乐成长的法宝，赏识是一种真挚的爱。孩子出现问题，我们以平和的态度，科学的方法，积极引导，包容、宽恕，帮助孩子制定改正计划，孩子的点滴进步及时表扬与鼓励，让孩子在错误中能够汲取教训，增长经验，坚信孩子是优秀的。
而且成功的家长们一个共同的特点就是能恰到好处的夸奖孩子，起到激励和警示作用。